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让学生过把“教师瘾”

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摘要在初中数学课堂教学中，教师适时和学生进行角色换位，让学生过把“教师瘾”是一种有效的教学方法．它有助于学生主体性的提高和学习兴趣的激发，能缩短师生之间的距离，提高课堂效率．现就让学生过把“教师瘾”谈谈自己的做法．

作者陈军红

机构地区桂林市第五中学

出处《中学数学教与学（下半月初中读本）》 2010年第1期30-31,共2页

关键词学生主体性教师数学课堂教学角色换位学习兴趣教学方法课堂效率初中

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G451.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教与学（下半月初中读本）

2010年第1期

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