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中德幼儿园教育之比较研究被引量：4

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摘要从政府对幼儿教育的重视程度，幼儿园及家长的教育理念，幼儿园环境创设，教学形式，家园合作程度，以及分班方式这六个方面的差异对我国幼儿园教育与德国幼儿园教育进行对比研究，为我国幼教改革提供一些借鉴意义。

作者杨焕兰

机构地区西南大学教育学院

出处《基础教育参考》 2008年第6期40-42,共3页 Basic Education Review

关键词德国幼儿园教育对比研究

分类号 G619.1 [文化科学—学前教育学]

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2008年第6期

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