摘要
"订单式"人才培养是随着高等教育的深入发展而逐渐发展起来的,是"校企合作,工学结合"的一种具体表现形式,能够使学校、企业和学生三方获利。本文运用调查问卷与深度访谈等方法,选取石家庄某所高职院校为研究样本,通过对高职"订单式"培养的教师和企业代表进行访谈,对订单班学生进行问卷调查,获得可靠的一手资料,从而了解"订单式"人才培养模式在高职院校运作的现状、面临的问题。在此基础上,探索"订单式"人才培养模式实施的有效途径与改良的方式方法,主张从政府、学校、企业、学生几个层面入手,分别采取切实有效的措施。
出处
《产业与科技论坛》
2016年第1期157-158,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2015年度河北省人力资源和社会保障厅立项课题"高职订单式人才培养的对策研究"(编号:JRS-2015-7008)成果
