摘要
古诗是语言的艺术,更是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,教师应以积极的态度、多样的方法,带领学生阅读和鉴赏古诗,感悟诗境,品味诗情,体会中华文化的博大精深,加深对祖国语言文字的热爱。如何高效地教学古诗,是每位语文教师应该思考、探索的问题。本文从古诗教学法上进行了初步探索,将古诗渗透于语文教学的各个方面,穿插于学习的不同环节,潜移默化地感染、引导学生。
出处
《开封教育学院学报》
2015年第11期209-210,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
