探索工学结合的高职艺术类人才培养模式被引量：1

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摘要高职艺术类专业在人才培养中积极拓展工学结合的人才培养模式,为学生实践技能和素质的提升打下了坚实的基础。文章对工学结合模式做了深入研究,并结合现状对完善这种模式的各种措施进行分析。

作者韩希明杨锡永

机构地区辽宁轻工职业学院

出处《美术教育研究》 2014年第19期117-117,共1页 Art Education Research

关键词高职艺术类工学结合

分类号 J12 [艺术—艺术理论]

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