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基于多维数据源的以工作过程为导向的高职C语言课程改革研究被引量：2

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摘要立足学生就业的企业分布状态,从实际岗位入手,多维度、多层次进行数据挖掘,并对数据源进行研讨、增删、论定、序化,推出切实可行的C语言教学方案。同时,对岗位的后续发展保持动态跟进,建立一个全新的、基于岗位工作过程的动态教学资源库。

作者陈双徐茂淑

机构地区山东电子职业技术学院

出处《中国校外教育》 2014年第10期167-168,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基金项目编号:2013zcj026

关键词高职C语言课程多维数据源动态教学资源库过程化考核评价体系

分类号 TP312.1-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G712.3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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2014年第10期

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