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以工作过程为导向的C语言教学模式分析

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摘要职业教育改革紧紧围绕＂以教师为主导,以工作过程为导向、以工学结合为教学模式＂的方针,加强学生对工作岗位的适应能力,培养学生良好的职业道德和职业素养,从而满足市场和企业对于综合性人才的需求。C语言程序设计是一门实践性、应用性强的课程,探究以工作过程为导向的C语言教学模式,可以帮助学生更好地掌握的这项专业技能。

作者王国庆

机构地区湘潭技师学院

出处《新校园（上旬刊）》 2016年第6期125-126,共2页 New Campus

关键词工作过程职业教育 C语言教学模式

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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新校园（上旬刊）

2016年第6期

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