大规模在线开放课程对高校校内实践教学模式的启发被引量：6

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摘要 2012年,大规模在线开放课程(Massive Open Online Courses,即Mooc)开始在全球范围内得到快速发展。Moocs的到来,在许多方面颠覆着传统的教学模式,它的共享性、开放性和交互性等特性在一定程度上能够解决目前高校校内实践教学模式中存在的问题,对提高高校校内实践教学的信息化、网络化管理及教学模式的改变带来了极大的发展机遇。

作者马飞峰

机构地区河南工程学院教务处

出处《中国成人教育》北大核心 2014年第15期149-151,共3页 China Adult Education

关键词高校大规模在线开放课程实践教学

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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