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浅议体育教师对体育教学策略的知识管理

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摘要针对学校体育教学策略来说，教师能否实现知识管理，对于教学实践的开展以及教师专业素养的培养都具有十分重要的现实意义。对教学策略进行知识管理，不仅仅可以促使隐形教学策略的外在化，同时对于变革传统体育教学模式、创建学习型体育教学氛围、提升教师的专业素养都具有深远影响。

作者田洪

机构地区广东食品药品职业学院

出处《文体用品与科技》 2014年第14期71-72,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词体育教师教学策略知识管理

分类号 N02 [自然科学总论—科学技术哲学]

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