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化学实验对中学化学教师专业化发展的影响与思考
被引量:
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摘要
化学实验承载着丰富的教育教学功能,对于促进中学化学教师的专业化发展具有重要作用.具备一定的化学实验素养,有利于化学教师完善知识结构,丰富课堂教育智慧,提升教学反思能力,从而有效地促进教师的专业化发展.
作者
江家发
窦宁慧
机构地区
安徽师范大学化学与材料科学学院
出处
《化学教育》
CAS
北大核心
2014年第15期41-44,共4页
Chinese Journal of Chemical Education
关键词
化学实验
教师专业化发展
探究实验
化学实验素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教育
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