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基于中心问题的中学化学教学设计理念
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摘要
当前的教学设计理念往往较难与学科教学设计实际相结合,教学设计的理念往往难以直接应用到学科的教学设计中。文章以化学学科为例,从三种新授课的角度,初探基于中心问题的教学设计理念,以期总结优秀化学优秀教学设计的共同特点,为化学教学设计提供参考。
作者
王伟
王后雄
机构地区
华中师范大学化学教育研究所
出处
《化学教与学》
2014年第5期2-4,共3页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
中学化学
中心问题
教学设计
理念
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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