关于提高中学历史学科教学设计的几点思考建议

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摘要历史教育工作者向受教育者传递历史知识信息的是学校历史教学的基本功能；接受一定的历史知识信息是学生学习历史的最重要的任务之一。没有了历史知识信息的传递，向学生传授学习历史的方法、培养学生学习历史的习惯、塑造学生的个性和引导学生树立正确的情感、态度、价值观就成了无本之木，无源之水。所以，向学生传递历史知识信息是历史教育工作者最基本的工作和任务。

作者薛连合

机构地区河北省大名县第一中学

出处《商情》 2014年第15期245-245,共1页

关键词中学历史教学设计思考建议

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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