出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2001年第1期16-18,共3页
Education Review
共引文献7
-
1赵凤娟.管理高校组织内部冲突 构建和谐高校校园[J].煤炭高等教育,2006,24(6):50-52. 被引量:1
-
2牛芃.从分化到整合——心理健康教育的发展趋向[J].教育理论与实践,2008,28(10):61-64. 被引量:6
-
3钟玉云,赵凤娟.认清高校内部冲突的功能属性建设和谐校园[J].广东工业大学学报(社会科学版),2009,9(2):9-12.
-
4王景明.高校组织冲突管理机制研究[J].现代教育管理,2010(6):39-41. 被引量:2
-
5陈振中.冲突的视角——对我国教育问题的一种诠释[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2001,37(3):65-70. 被引量:7
-
6陈振中.教育冲突的性质及类型学分析[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2002,38(1):89-94. 被引量:4
-
7刘宝存,康云菲.教育现代化的国际经验与中国探索[J].厦门大学学报(哲学社会科学版),2024,74(1):64-73. 被引量:1
同被引文献83
-
1黄明亮,赵敏,何晋铭.中学师生冲突强度、应对方式、功能的现实样态与管理策略——基于2841名中学生的实证调查[J].上海教育科研,2021(1):43-48. 被引量:3
-
2谢维和.班级:社会组织还是初级群体[J].教育研究,1998,19(11):19-24. 被引量:49
-
3褚宏启.教育现代化进程中教育的分化与整合[J].教育研究与实验,1998(4):15-18. 被引量:8
-
4陈桂生.略论师生关系问题[J].教育科学,1993(3):5-9. 被引量:52
-
5王彦斌.科塞与达伦多夫的冲突论社会学思想比较研究[J].思想战线,1996,22(2):1-7. 被引量:6
-
6田国秀.师生冲突的含义、类型及特征分析[J].教育科学研究,2004(7):12-15. 被引量:33
-
7温忠麟,张雷,侯杰泰,刘红云.中介效应检验程序及其应用[J].心理学报,2004,36(5):614-620. 被引量:7504
-
8杨晓.后现代教育学中的师生关系重构[J].教育科学,2004,20(5):47-50. 被引量:45
-
9张林,车文博,黎兵.大学生心理压力应对方式特点的研究[J].心理科学,2005,28(1):36-41. 被引量:335
-
10邢金萍.论师生冲突及解决思路[J].教学与管理(理论版),2005(11):19-20. 被引量:3
引证文献15
-
1乐先莲.重新审视师生冲突——功能主义冲突论的认识路径[J].教育学术月刊,2007(10):17-19. 被引量:1
-
2刘福才.中小学师生冲突及其教育价值[J].教育导刊(上半月),2006(5):27-29. 被引量:5
-
3赵凤娟.管理高校组织内部冲突 构建和谐高校校园[J].煤炭高等教育,2006,24(6):50-52. 被引量:1
-
4钟玉云,赵凤娟.认清高校内部冲突的功能属性建设和谐校园[J].广东工业大学学报(社会科学版),2009,9(2):9-12.
-
5刘付珍,王松平.教学冲突及其策动效应[J].教学与管理(理论版),2011(4):15-16. 被引量:2
-
6刘佳.师生冲突的社会学解析及如何调节师生冲突[J].现代交际,2012(2):26-26. 被引量:2
-
7刘茂军,孟凡杰.冲突理论视域下的课程改革话语冲突分析[J].课程.教材.教法,2015,35(10):25-32. 被引量:3
-
8周小秋.浅析中学班主任师生冲突管理[J].学周刊,2017(27):170-171. 被引量:1
-
9王建新.课堂教学情境下师生冲突探析[J].教育理论与实践(学科版),2007,27(S2):79-80. 被引量:2
-
10林志斌.论校园内部的冲突与和谐[J].福建信息技术教育,2008,0(3):51-54. 被引量:1
二级引证文献34
-
1韦家立,韦生红.浅谈中学班主任如何有效应对师生冲突[J].高考,2020,0(9):42-42.
-
2丁敏.论师生冲突的积极功能[J].教书育人(高教论坛),2009,0(12):30-31. 被引量:1
-
3林存华,金科.价值差异、教师权威与师生冲突——兼与沈莹同志商榷[J].上海教育科研,2006(12):11-12. 被引量:5
-
4陈贵虎.社会学视角中的师生冲突[J].中国成人教育,2008(5):23-24. 被引量:8
-
5贾水库,赵姗姗.高校组织内部之和谐管理[J].中国冶金教育,2008,13(3):80-82.
-
6张红蕴.跨文化师生关系浅议[J].中国电力教育(下),2009(2):6-8.
-
7欧阳洁.在文化对抗中实现提升——解析高校师生文化冲突[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2009,31(4):115-116.
-
8卫勤.民族学校课堂文化管理策略刍论[J].湖北成人教育学院学报,2010,16(6):42-43.
-
9王鹏鹏,冷泽兵.问题解决理论视角下师生冲突的处理[J].教育与教学研究,2012,26(7):37-39.
-
10王玉玲,汪惠萍.高职院校师生文化冲突及其改善——基于Q24测评分析[J].教育文汇,2014(7):17-20.
-
1杨玉宝.社会变迁与家校道德教育冲突[J].中国家庭教育,2002(2):38-42. 被引量:1
-
2刘绍泉.当孩子与老师有了矛盾[J].学生·家长·社会(下),2010(3):89-91.
-
3白述亮.理解教育:站在受教育者的立场[J].教育科学论坛,2008(2):8-10. 被引量:1
-
4施清杯.“校本”“师本”“生本”:我们究竟应该怎样教育学生[J].福建陶研,2012(2):79-80.
-
5代艳琼,毛胜兵,田贵岩.师生冲突探析[J].中学政治教学参考(下旬),2011(10):46-48.
-
6陶行知.晓庄三岁敬告同志书[J].生活教育,2006,0(3):4-5. 被引量:3
-
7闫延河.教育写作的三个关键词[J].写作,2015,0(5):82-84.
-
8于明.多维视角看中加教育的“冲突”[J].教育研究与评论(中学教育教学),2011(7):38-41.
-
9陈德尧.一次教育冲突引起的效应[J].中小学心理健康导航,2008(7):62-63.
-
10崔景贵.分化·冲突·整合——析道德教育与心理教育的关系[J].广东教育(综合版),2002(3):22-24.
;