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赏文言之美 通古人之情——浅谈文言文课堂教学的有效性
被引量：
2
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摘要
文言文是古人畅叙幽情的载体,是古人精神世界的展现,是一个时代的文化符号。文言文因创作年代久远,如今的学生学习起来有些难度。但文言文选篇在高中语文教材中占有较大的篇幅,在高中语文各类考试中份量也很大。基于文言文的特点,总结教学经验,尝试提出几条能够帮助学生提高文言文阅读理解能力、丰富学生知识面的建议。
作者
陈莉
机构地区
江苏省靖江市斜桥中学
出处
《语文教学通讯（学术）（D）》
2014年第3期42-43,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
高中语文
文言文
阅读理解
教学有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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