期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一道课本例题的应用价值
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课本中的例题具有示范性、科学性、指导性、实用性，通过对课本中一道例题的探究，简洁明了地解决了一类高考试题和竞赛试题，实现课本与高考对接，与竞赛对接。达到教育教学的目的，为学生长期发展奠定基础。
作者
高浩
机构地区
安徽省涡阳县第四中学
出处
《中国数学教育（高中版）》
2014年第4期56-58,共3页
关键词
课本例题
探究
高考
竞赛
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
2
1
严士健,等.普通高中课程标准实验教科书数学4(必修)[M].北京:北京师范大学出版社,2008.
被引量：1
2
祝要辉.
“用教材教”的实践与思考[J]
.中国数学教育（高中版）,2013(9):2-3.
被引量：5
二级参考文献
2
1
张乃贵.
开发教学资源 挖掘教学价值——对一道课本例题教学的思考[J]
.中国数学教育（高中版）,2012(1):84-85.
被引量：6
2
赵绪昌.
把握讨论时机,提高教学效益[J]
.数学通讯（教师阅读）,2012(10):9-11.
被引量：2
共引文献
4
1
高浩.
高考复习 贵在教材探究——感悟2013年高考安徽卷(理科)数学第9题[J]
.中学数学教学,2014(1):31-33.
被引量：2
2
吴红宇,何英.
促进学生数学意义建构的途径[J]
.上海中学数学,2014(9):37-40.
3
李素波.
领悟教材编写意图 重构自然高效课堂[J]
.中国数学教育（高中版）,2015(6):37-39.
4
杨元奇,宋楠楠.
巧使妙招解高考数学选择题[J]
.山西青年,2016,0(14):195-195.
同被引文献
9
1
盛骤,谢式千,潘承毅.概率论与数理统计[M].4版.北京:高等教育出版社,2008:44-45.
被引量：42
2
百度文库.概率分布列及期望的十类创新问题[EB/OL].2014-11-21[2015-09-01].http://wenku.baidu.corn/link?url=HayWgBwW4KizpHDISKcKJHlwciOl6CuYSeKaxd-xj-rJTwROcdvA2MiSriXr50q116bojeePTlVe7ypPC9JqoNu43yAnjE4164hlZhTIgji.
被引量：1
3
李桂范,李国强.
《概率论与数理统计》教学方法改革的实践与认识[J]
.科技创新导报,2008,5(17):220-220.
被引量：2
4
先儒才,张晓斌.
让学生的思维在问题解决后继续飞翔[J]
.中学数学教学参考（上半月高中）,2010(4):41-42.
被引量：3
5
王谦.
浅谈数学例题在教学中的作用[J]
.内蒙古民族大学学报,2011,17(2):170-171.
被引量：2
6
刘瑞美.
是巧合,还是必然?——从期望的角度对一道高三质量检测题的研究[J]
.中学数学教学,2011(6):16-19.
被引量：1
7
刘志新.
“意料之外”的误解 “情理之中”的探究——一道高考数列试题引发的课堂风波[J]
.数学教学,2012(1):15-16.
被引量：1
8
苗慧.
论概率中数学期望在实际生活中的应用研究[J]
.中国科教创新导刊,2013(29):24-24.
被引量：4
9
李景印.
一道教材习题的研究性学习[J]
.中学数学教学参考,2015(3):35-35.
被引量：5
引证文献
3
1
刘瑞美.
对几道错解题的探究[J]
.数学教学,2016(3):20-23.
2
黄清波.
一道教材习题的解法探究与推广[J]
.中国数学教育（高中版）,2016(3):62-64.
3
韩松辉,郭杰,归庆明.
概率论习题是否与现实相符的分析与讨论[J]
.河南教育学院学报（自然科学版）,2016,25(1):58-61.
被引量：1
二级引证文献
1
1
张丹丹.
随机变量分布函数的偏导数分析[J]
.内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）,2017,46(5):650-651.
被引量：1
1
王双全.
让学生成为数学课堂的主人[J]
.基础教育论坛,2012(5):55-56.
2
尚忠秀.
信息化时代下如何培养学生自主学习能力[J]
.新课程（小学）,2015,0(11):279-279.
被引量：3
3
时粉钧.
让写作之花自由盛开[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2011(11):58-58.
4
王卫然.
浅谈朗读教学中“三种境界”的追求和营造[J]
.语文教学之友,2011,30(7):11-12.
5
钱娟.
试论小学语文教学中学生问题意识的培养[J]
.新课程导学（下旬刊）,2015,0(5):30-30.
被引量：2
6
王迎.
中学作文教学的思考[J]
.学周刊（下旬）,2014(6):70-71.
7
谭远深.
在写作中提高学生的观察能力[J]
.广西教育,2006(05B):41-41.
8
刘学红.
从兴趣入手,提高学生写作水平[J]
.现代语文（中旬．教学研究）,2012(7):140-141.
9
费凯.
走进儿童 再现真情——浅谈如何再现学生的个性化作文[J]
.作文成功之路（小学）,2014,0(10):49-49.
10
杨冬青.
对中小学写字教育的理性认识和实践思考(二)[J]
.青少年书法（少年版）,2012(5):20-21.
中国数学教育（高中版）
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
