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大学本科新生研讨课的经验与分析被引量：55

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摘要新生研讨课是解决大学新生适应问题的主要渠道。为帮助大学新生尽快完成由中学生到大学生的角色转变,2012年,中国人民大学面向全校新生开设研讨课,取得了较好的效果。本文以中国人民大学本科新生研讨课为案例,分析新生研讨课开设情况,总结新生研讨课开设经验,以期对开好新生研讨课提供借鉴。

作者旋天颖黄伟

机构地区中国人民大学教务处

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第2期33-36,共4页 China University Teaching

关键词大学新生研讨课大学适应

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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