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有效的教学行为引领高效的课堂学习

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摘要高中生物课程目标以提高学生的科学素养为宗旨，激发学生的学习兴趣，尊重和促进学生的个性发展。新课程理念下，如何提高中生物课堂教学的有效性是当前教育界比较热门的话题和焦点。

作者许淑萍

机构地区新疆博乐第五师高级中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2013年第36期30-30,共1页

关键词课堂学习教学行为生物课堂教学科学素养课程目标学习兴趣个性发展课程理念

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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试题与研究（教学论坛）

2013年第36期

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