摘要
在新一轮基础教育课程改革中，任何一门学科都对现行课程结构进行了重大调整，初中思想品德课也不例外。如何在教学中实施新课程标准，努力提高思想品德教学的实效性，是教师在新课程改革中面临的挑战。在实施新课标中，要提高思想品德教学的实效性，就要坚持以人为本，发挥学生的主体作用，不断转变教学观念，把先进的理念转为有效的教学行为，切实提高思想品德教学的实效性。那就要从以下几个方面入手：
出处
《中学教学参考》
2009年第3期44-45,共2页
Reference for Middle School Teaching
