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课堂教学有效性之我见
被引量：
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摘要
成功的教学依赖于教师有效的教学行为,本文试从课堂教学有效性的含义、怎样的课堂教学是有效的以及如何实现有效教学三个方面来进一步论述如何进行有效教学,提高教学效率。
作者
冯莎莎
机构地区
广西师范大学教育科学学院
出处
《武汉商业服务学院学报》
2008年第2期81-83,共3页
Journal of Wuhan Commercial Service College
关键词
教学
课堂
有效性
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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武汉商业服务学院学报
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