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化学课堂应实现生活化

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摘要生活中真实的东西最能感召人，让人的精神与情感得到升华。而学校教育是提升学生各种能力最重要、最有效的途径，作为一名教育工作者，组织真实的生活化课堂，让生活走进化学课堂，注重理论与生活实际的联系就显得尤为必要。

作者潘红梅

机构地区江苏省泗阳中学

出处《学园》 2013年第23期144-144,共1页 Academy

关键词教育课堂实践生活化

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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2013年第23期

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