期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学课堂教学“生活化”之我见

下载PDF

导出

摘要《数学课程标准》指出，数学应注重所学知识与日常生活的密切联系，并且能够运用这些知识去解决日常生活和生产劳动中的一些实际问题，在小学数学教学中还必须注重理论联系实际。因此，在教学中，我们应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发，联系生活讲数学，

作者杨友权

机构地区广西贵港市港北区贵糖学校

出处《神州》 2012年第12期230-230,共1页

关键词数学课堂教学小学数学教学 “生活化” 《数学课程标准》理论联系实际知识背景日常生活生产劳动

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1宋艳文.物理课堂教学的一点体会[J].成才之路,2012(3):45-45.
2周惠琴.贴近生活学数学[J].新课程（教研版）,2010(3):162-162.
3刘昭玲.谈语文学习的实践性和综合性[J].黔东南民族师范高等专科学校学报,2004,22(2):94-95.
4杨世玺.改进初中思想政治课教学的几点做法[J].西北成人教育学院学报,2006(2):79-80.
5余靖宏.新课程标准下初中思想品德教学的若干思考[J].新课程（中学）,2014,0(2):3-3. 被引量：1
6刘志德.浅析初中物理课堂中如何培养学生的自主创新能力[J].考试周刊,2013(48):145-145. 被引量：1
7颜尧妹.物理教学与联系实际[J].井冈山医专学报,2006,13(4):11-12.
8刘立英.如何培养学生的自主学习能力[J].中华少年：研究青少年教育,2012(21):131-131. 被引量：1
9关德权.浅谈语文教学中的实践性[J].新校园（阅读版）,2015,0(7):63-63.
10梁仕成.浅谈培养初中生数学应用能力[J].新课程导学（中旬刊）,2015,0(6):53-53.

神州

2012年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部