追求和谐平等的师生关系

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摘要班级是培养学生的一个基本单位,是锻炼学生能力的一个摇篮。班级管理的好坏,直接关系到学校工作的好坏,影响到学生身心的健康发展。由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境各不相同,性格、爱好、特长和学习能力各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律、团结向上的班集体，就要对班级实行和谐、民主、科学的管理工作。结合多年的班主任经历，笔者认为要建设优良的初中班集体，创建和谐平等的师生关系是基础。

作者廖小云

机构地区常宁市三角塘镇中学

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2013年第8期34-34,共1页

关键词师生关系和谐平等学生能力班级管理基本单位学校工作生活环境

分类号 G456 [文化科学—教育学]

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湖南教育（上旬）（A）

2013年第8期

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