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高中历史课程“高效课堂”构建途径被引量：6

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摘要高中历史,是一门趣味性、知识性和教育性很强的学科。其中,提高课堂教学效率,开拓学生视野,提升学生综合素质是课程教学的关键。对此,在分析高中历史课程教学中存在主要问题的基础上,探讨了高中历史"高效课堂"的构建途径,旨在进一步提高高中历史课程的教学质量,有效提高学生的历史成绩。

作者王涛胡娜

机构地区山东省郯城二中

出处《中国校外教育（中旬）》 2013年第9期46-46,共1页

关键词高中历史高效课堂教学方法

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（中旬）

2013年第9期

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