浅谈初中英语写作教学的新思路——一堂初中英语写作课的三大亮点分析被引量：6

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摘要一、发现问题初中英语写作（也称“书面表达”）长期以来是初中学生的难点，写作教学是英语教师们一直在探索研讨的专题。我区属于农村地区，由于种种原因，学生英语成绩较广州市其他地区有一定的差距，书面表达差距尤其大。

作者袁春玉

机构地区广州市南沙区教育发展中心

出处《中小学教学研究》 2013年第5期32-35,共4页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词英语写作教学初中学生英语写作课书面表达英语教师农村地区英语成绩广州市

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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