期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职高专医学生专业基础课程成绩分析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对在校医学生第一学年7门专业基础课程考试考核成绩进行统计分析,研究医学专业基础课程教学与考试中存在的问题,为高职高专医学专业基础课程教学及考试改革提供参考。
作者
翟忠美
张金沙
韩昌洪
田维珍
机构地区
湖北中医药高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2013年第10期12-13,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
湖北省教育科学"十一五"规划重点课题"高职高专医学生学习效果调查研究"(2009A032)
关键词
医学生
成绩分析
考试改革
分类号
G526.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
6
共引文献
34
同被引文献
11
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
6
1
龚芸.
高职生学风影响因素及对策研究[J]
.卫生职业教育,2012,30(1):19-21.
被引量:2
2
李顺英.
构建科学合理的高校课堂教学质量评估体系[J]
.医学教育探索,2010,9(1):29-32.
被引量:9
3
刘朝晖,李法春,许统德.
高职教学质量监控与评价机制探讨[J]
.职教论坛,2012,28(2):14-15.
被引量:10
4
宋秀英.
基于高职教学改革发展思路之探究[J]
.职教论坛,2011,27(35):18-19.
被引量:13
5
王月飞,赵红晔,卢长柱,赵堃.
生理学教学模式改革的探索[J]
.齐齐哈尔医学院学报,2011,32(23):3889-3890.
被引量:3
6
黄兴瑞,韩瑜.
创新职业素质教育模式 促进学生全面发展[J]
.中国高等教育,2009(18):49-50.
被引量:3
二级参考文献
17
1
赵晓梅,刘鲁楣.
课改是高职教学改革的重要环节[J]
.成功,2007(6):193-194.
被引量:5
2
朱德明,龙婷,朱晟轩.
关于高职院校学风建设的思考[J]
.教育与职业,2005(18):7-9.
被引量:16
3
韩照祥,朱惠娟.
高校课堂教学评估的探索[J]
.大学教育科学,2005(4):48-49.
被引量:16
4
贺会玲.
促进高职教学改革 实现可持续发展目标[J]
.成人教育,2006,26(2):69-70.
被引量:3
5
骆兰,薛艳,唐国强.
论高校课堂教学质量评估指标体系的构建[J]
.高教探索,2006(6):55-56.
被引量:39
6
李文霞.
高职教学质量监控体系的建立与运行[J]
.中国成人教育,2007(5):111-112.
被引量:11
7
王璨.打造多向评估机制 确保高校教学质量与管理.陕西教育理论版,2006,(12):57-59.
被引量:1
8
王言根.学会学习[M].北京:教育科学出版社,2003.230-233.
被引量:12
9
陈学敏,漆玲玲.
明尼苏达大学的教学质量评估和教师绩效考核[J]
.中国高等教育评估,2007,20(4):75-77.
被引量:2
10
蔡敏.
美国“基于表现的教师评价”探析——以密苏里州为例[J]
.教育科学,2008,24(1):91-96.
被引量:11
共引文献
34
1
李顺英.
医学院校学生评教的负面反拨效应个案探讨[J]
.西北医学教育,2010,18(4):687-690.
被引量:2
2
王渭刚.
浅析高校课堂教学质量评估体系的弊端[J]
.出国与就业(就业教育),2011(16):108-108.
被引量:2
3
王渭刚.
试论解决高校课堂教学质量评估体系弊端之方案[J]
.出国与就业(就业教育),2011(18):149-149.
被引量:2
4
张凌,高殿帅,徐夏红,周士东,孙红,王德广,刘志安.
关于在医学院校二级学院实行课程负责人制度的思考[J]
.医学信息,2011,24(19):6327-6328.
被引量:1
5
殷小寒,罗志勇,尹竹萍,杨维岗.
临床医学实践教学质量评价分析[J]
.昆明医学院学报,2012,33(1):146-149.
被引量:4
6
周建松.
基于高职教育内涵建设的微观教学改革研究[J]
.中国大学教学,2012(6):84-86.
被引量:7
7
王一群.
高职数学教学改革与创新探讨[J]
.中国科教创新导刊,2012(25):88-88.
8
翟忠美,张金沙,韩昌洪,吴平.
高职高专重修护理专业基础课程学生学习成绩影响因素分析[J]
.中华护理教育,2012,9(11):488-489.
被引量:2
9
季宁东.
加强教学质量监控 提高人才培养质量[J]
.卫生职业教育,2012,30(24):39-40.
被引量:1
10
刘芳,刘冬莹,罗跃娥,刘斌.
高职高专药学专业教学质量监控中工程能力指数的应用[J]
.继续教育,2013,27(3):49-50.
同被引文献
11
1
况炜,陈慧玲,贺耀德,章皓.
高职护理人体机能学实践教学的改革与研究[J]
.中国高等医学教育,2011(6):58-58.
被引量:7
2
聂景蓉,文诗琪,杨丽洁,金娟,颜永平.
结合执业医师资格考试探索诊断学教学改革[J]
.卫生职业教育,2011,29(13):49-50.
被引量:5
3
周家俊,司徒夏昊,周圆,顾耀东.
2009年上海地区具有规定学历中医医师资格实践技能考试试卷及成绩分析[J]
.中西医结合学报,2011,9(7):804-807.
被引量:4
4
余文富,徐忠勇,李群锋,汪志祥.
三校生高职护理班人体解剖学课程的整合与优化[J]
.教育教学论坛,2012(26):67-68.
被引量:4
5
袁晖,雷军.
医学教育改革应适应国家执业资格要求——基于四川省卫生人才建设规划和高等医学教育现状的研究[J]
.中国卫生事业管理,2012,29(7):529-531.
被引量:4
6
蔡毅媛,宋沈超,刘海燕,包美玲,李军,王荣,何江,张爱华.
临床医学专业《预防医学》课程试卷及考试成绩分析[J]
.贵阳医学院学报,2013,38(1):104-106.
被引量:9
7
林鸿程,陈俊虎,梁馨云,吴进军.
临床执业医师资格考试专业成绩与在校成绩相关分析[J]
.重庆医学,2013,42(17):2044-2046.
被引量:21
8
张晶,吴玮,范洪军.
统计学在成绩分析中的应用[J]
.青岛远洋船员职业学院学报,2013,34(3):64-68.
被引量:5
9
苏绪林,陈琼.
医师资格实践技能考试中医类考生答题出错分析与医学教育反思[J]
.重庆医学,2014,43(17):2249-2251.
被引量:4
10
刘郁莹,李金茹.
通过成绩分析评估临床医学综合能力考试[J]
.课程教育研究,2015,0(17):238-239.
被引量:2
引证文献
1
1
缪希松,余珊,王安琪,王阳,向文娟.
云南省首届医药卫生类“三校生”高考技能考试成绩[J]
.昆明医科大学学报,2016,37(4):141-144.
被引量:2
二级引证文献
2
1
缪希松,余珊,王安琪,王阳,陈彤,吕思语,赵雅婷.
云南省两届医药卫生类“技能高考”成绩评价及应用分析[J]
.昆明医科大学学报,2017,38(2):131-135.
被引量:1
2
贾晶,缪希松.
我校4年(2013-2016年)护士执业资格考试成绩评价及应用分析[J]
.科技视界,2018(6):165-167.
被引量:2
1
马国芝.
高职高专医学生思想状况分析及对策探微[J]
.卫生职业教育,2007,25(22):25-26.
被引量:2
2
邱国权.
高职高专医学生动手能力和自学能力的培养[J]
.科技创新导报,2014,11(25):238-238.
3
宁爱兵,李苹苹.
甘肃省高职高专医学生信息能力调查[J]
.卫生职业教育,2010,28(7):108-109.
被引量:1
4
秦玉芬.
高职高专医学生心理健康水平与成就动机、学习成绩的相关性研究[J]
.卫生职业教育,2005,23(17):150-153.
被引量:8
5
宋宁娜.
素质——当前教育的困惑[J]
.苏州大学学报(哲学社会科学版),2007,23(4):120-123.
6
万运华.
南漳县举行《写作教学及考试评价改苇》课题实验研讨活动[J]
.湖北教育(综合资讯),2009(10):22-22.
7
王燕.
试论新时期高职高专医学生应具备的能力与素质[J]
.课程教育研究,2013(2):192-192.
8
陈代武.
浅谈高职高专医学生自主学习能力的培养[J]
.卫生职业教育,2007,25(15):5-6.
被引量:2
9
高军红.
微博对当今在校医学生交流方式影响的研究[J]
.中国科教创新导刊,2012(28):109-109.
被引量:1
10
张兆.
高职高专混合式医学英语教学模式探索[J]
.卫生职业教育,2013,31(15):14-15.
被引量:1
卫生职业教育
2013年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部