期刊文献+

生理学教学改革与创造性思维研究 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 为适应高科技发展和社会的需求,在生理学教学中,本着以培养创新型医学人才为目标,对教学观念转变,教学内容、方法和手段改革,应用创新性思维方式进行了不断的探索与实践,取得了较好的效果。
出处 《基础医学教育》 2013年第2期125-127,共3页 Basic Medical Education
基金 山西省普通本科高等教育教学改革研究基金资助项目(2009223)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献29

  • 1黄艳红,管茶香,罗自强,文志斌,秦晓群,向阳,暨明.生理学实验教学改革初探[J].实用预防医学,2006,13(4):1048-1049. 被引量:7
  • 2金惠铭.病理生理学[M].北京:人民卫生出版社,2008,128-131. 被引量:30
  • 3肖湘,贺加,刘毅敏,赵先英,刘海红.以问题为基础的学习的理论研究与分析[J].医学教育探索,2007,6(9):785-786. 被引量:14
  • 4林桂平,向秋玲,王淑珍,王庭槐.虚拟实验及其在生理学教学中的应用[J].医学教育探索,2007,6(10):948-949. 被引量:16
  • 5Dahle LO,Brynhildsen J,Behrbohm Fallsberg M,et al.Pros and cons of vertical integration between clinical medicine and basic science within a problem-based undergraduate medical curriculum:examples and experiences from Linkoping[J].Sweden.Med Teach,2002,24 (3):280 -285. 被引量:1
  • 6Bhattacharya N,Shankar N,Khaliq F,et al.Introducing problem-based learning in physiology in the conventional Indian medical curriculum[J].Natl Med J India,2005,18(2):92-95. 被引量:1
  • 7Saffran M,Yeasting RA.A first-year,student-managed course to correlate basic sciences with clinical medicine[J].J Med Educ,1985,60 (10):793-797. 被引量:1
  • 8Modell HI.How to help students understand physiology? Emphasize general models[J].Adv Physiol Educ,2000,23(1):101-107. 被引量:1
  • 9朱大年 鲁映青.基础医学课程整合式教学初探[J].生理通讯,2003,22:10-10. 被引量:1
  • 10王孟湘 刘梅 张凤杰 等.紧密联系临床实际,提高生理教学质量[J].生理通讯,2003,22:22-22. 被引量:1

共引文献35

同被引文献50

引证文献11

二级引证文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部