摘要
高校教师团队建设是在共同目标、愉快的工作氛围中,通过知识与能力的互补,团队内部互相沟通协调,达到既定的优秀教学成果。在这个过程中,利用优秀团队的引领作用培养青年教师热爱教师职业,指引青年教师主动自觉投入教育事业,实现个人价值,提升业务水平和职业幸福感,推动青年教师业务发展。
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第32期81-82,共2页
Education and Vocation
基金
河北省高等教育教学改革研究项目2010年指导项目“高校教学改革质量工程建设机制创新研究”的阶段性研究成果(项目编号:104008)
