期刊文献+

“极端社会化”现象与个性构建中的教育功能 被引量:1

On "Extreme Socialization" Phenomenon and Educational Function in Individual Construction
下载PDF
导出
摘要 "极端社会化"现象无视个人自主性与独特性的意义,抑制学生个性的健康发展。因此在学生个性构建过程中,要充分发挥好教育的相关功能。 "Extreme socialization" phenomenon ignores the meaning of individualism and peculiarity,so it restricts students' individual development.Therefore,in the construction of students' individualization,relevant educational function should be played.
作者 叶伟平
出处 《科教文汇》 2012年第27期45-45,共1页 Journal of Science and Education
关键词 极端社会化 个性构建 教育功能 extreme socialization individual construction educational function
  • 相关文献

参考文献2

共引文献10

同被引文献11

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部