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专业学位研究生培养模式探讨被引量：5

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摘要随着国家全日制专业学位研究生教育改革的深入,本文从全日制专业学位研究生培养模式的特点出发,就全日制专业学位研究生教育培养模式中的培养目标、入学形式、培养方式以及质量评价等展开了探索,望能对全日制专业学位研究生教育的发展有所借鉴。

作者刘小芳

机构地区安徽工业大学冶金与资源学院

出处《中国西部科技》 2012年第6期85-86,共2页 Science and Technology of West China

基金安徽工业大学教学改革项目(2008jg17)

关键词全日制专业学位培养模式

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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