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我国全日制商科专业硕士培养模式优化研究

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摘要我国现行的商科专业硕士培养模式亟待完善,本文对武汉某重点高校的商科专业硕士培养模式进行了调查分析,指出了当前培养模式中存在的主要问题,即专业课程的教学与考核方式不合理、导师对专业硕士的指导质量不高、课程数量过多且学时安排过于密集以及实践环节管理不完善等问题,并针对这些问题提出了相应的对策建议,旨在为进一步优化我国全日制商科类专业硕士培养模式提供一定的参考与借鉴。

作者熊会兵汪浩陈瑶

机构地区中南财经政法大学

出处《新课程研究（中旬）》 2015年第7期4-5,共2页 New Curriculum Research

关键词商科专业硕士培养模式实践能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新课程研究（中旬）

2015年第7期

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