摘要
学术共同体建设是推进研究生教育改革、增强研究生创新能力的有效路径。当前,理工科高校文科研究生存在科研中问题意识不强导致科研创新想法不多,研究角度单一导致研究成果层次不高,分析问题能力较弱导致科研规律把握不足等问题。基于学术共同体视角,践行习近平新时代中国特色社会主义思想,整合校内外导师团队、校内和校际研究生团队等学术资源,加强交流与合作,探索校内外科研力量结合的交互路径,为提升理工科高校文科研究生科研能力提供新思路。
出处
《东北农业大学学报（社会科学版）》
2019年第6期88-92,共5页
Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究项目“理工科高校文科研究生科研能力培养研究”（SJGY20180457）
