摘要
目的了解成人护理大专学生学习护理学基础的态度和期望,分析教学方法及教学服务过程中存在的问题。方法采用自行设计的调查问卷,对465名成人护理大专学生进行无记名问卷调查。结果 89.7%的护生认为有必要开设护理学基础课;59.4%的护生认为护理学基础理想的教学模式为面授加自学/网络学习,做到师生与同学间经常分享经验;59.2%的护生认为最大的学习障碍是时间、精力无法保证。同时,护生希望教材中能加入实用性和先进性的内容,采用开卷的形式完成终末评定。结论应探索适合成人护理大专学生的培养方案、教学内容、学习模式和评价方法,使成人护理大专学生能够接受高效、实用的护理继续教育,从而提高整体素质。
出处
《卫生职业教育》
2012年第7期125-127,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
