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从成人护理大专生的学习状态反思教学改革被引量：2

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摘要对成人护理大专生的人员构成、知识构成、学习动机、学习方面的优劣势进行分析，引出对教师知识结构、教学内容、教学方式、考核重点和教学态度的五大思考。

作者吴卓洁林妙

机构地区汕头市卫生学校汕头市中心医院

出处《卫生职业教育》 2007年第20期76-76,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词成人护理大专生学习状态教学思考

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2007年第20期

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