期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
医用化学教学方法探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对医用化学的学科特点和授课对象差异,探究在教学中的有效方法,实现高效教学。
作者
党占涛
机构地区
铁岭卫生职业学院
出处
《中国医药指南》
2012年第7期304-305,共2页
Guide of China Medicine
关键词
医用化学
化学教学
教学方法
分类号
R313 [医药卫生—基础医学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
11
同被引文献
6
1
高静,程艳,邹桂华.
医用化学教学改革探索[J]
.牡丹江医学院学报,2006,27(4):85-85.
被引量:16
2
薛会君,刘德云.医用化学.北京:科学出版社,2012.
被引量:1
3
薛艳明.吉林省教育学院学报:科学版,2008,24(6):28.
被引量:1
4
赵桂欣.
医用化学课堂教学中学生思维能力的培养[J]
.教育与职业,2008(26):93-94.
被引量:4
5
綦旭良.
为高职护理专业医用化学教学定舵[J]
.华北煤炭医学院学报,2011,13(1):123-124.
被引量:1
6
王卫.
基础化学原理教学改革探索[J]
.大学化学,2011,26(4):21-23.
被引量:11
引证文献
1
1
董玉红.
提高护理专业文科生医用化学教学效果的探索[J]
.化学教育,2014,35(8):43-46.
被引量:11
二级引证文献
11
1
林亚珍.
文理科生生理学课程学习能力分析[J]
.科教文汇,2014(36):81-83.
被引量:3
2
王译伟,刘源,张燕军,郭建敏.
《医用化学》教材实施情况分析[J]
.化学教育,2015,36(16):61-63.
被引量:1
3
李笑岩,曲洪林,金昌洙,袁文丹,孙旭红,都鹏超,柴勇.
医学院校中非医学专业生物化学相关内容教学探索[J]
.决策与信息,2015(35):133-133.
4
魏明贵.
初中化学计算教学的问题与对策[J]
.化学教育,2016,37(5):28-31.
被引量:5
5
董海燕,张红,刘重斌,邵慈慧,徐霞,泮磊.
《生理学》课程文理科生学习效果评价——以湖州师范学院护理专业为例[J]
.湖州师范学院学报,2016,38(2):108-111.
被引量:4
6
陈晓靓.
探索高职卫生类院校医用化学教学新模式[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(24):32-33.
7
李平,杜春蕾,王燕,崔凤侠.
文理兼收护理学专业医用化学课程的改革[J]
.化学教育(中英文),2018,39(18):60-62.
被引量:4
8
高文强.
中职护理专业医用化学基础教学现状和应对策略[J]
.广东职业技术教育与研究,2019(4):106-108.
被引量:2
9
宁利敏,于光,陈美娟,郭军.
医用化学教学案例库的多元化建设与应用[J]
.基础医学教育,2020,22(10):708-711.
被引量:1
10
王必成,刘俊彪.
护理学专业文理科生学习效果差异的研究[J]
.卫生职业教育,2022,40(13):83-85.
1
吴允凯,解永岩.
医学化学理论教学的延伸和拓展[J]
.安徽卫生职业技术学院学报,2006,5(5):74-75.
2
范红艳.
中职卫校化学教学中渗透医学知识的尝试[J]
.山西医学教育,2010(1):46-47.
3
董宏博,刘立强,张伟萍,赵文秀.
PBL教学法在基础医学化学教学中的实施[J]
.中国科技信息,2006(23):181-181.
4
习霞,明亮.
浅谈如何提高医用基础化学教学效果[J]
.交通医学,2003,17(4):469-470.
5
周芸.
医学检验专业化学教学的探讨与实践[J]
.郴州医学高等专科学校学报,2003,5(3):66-68.
被引量:1
6
陈惠敏.
应用多媒体课件 优化化学教学模式[J]
.卫生职业教育,2004,22(20):36-37.
被引量:2
7
李奎.
中等技术学校生理学细胞基本功能的教学方法探究[J]
.科教导刊,2012(17):43-44.
8
丁芳芳.
关于《药物化学》教学的几点探讨[J]
.科教导刊(电子版),2014,0(33):50-50.
9
李远红.
问题教学法在化学教学中的应用策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(11):141-141.
10
刘小宇,陈杰,徐建明.
加强化学教学的趣味性 提高教学质量[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2002,4(2):112-112.
被引量:2
中国医药指南
2012年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部