医学院校中非医学专业生物化学相关内容教学探索

下载PDF

导出

摘要生物化学是医学院校中重要的基础课程，具有化学名称多、分子结构复杂、代谢途径多等特点，非医学专业学生普遍反映内容抽象，晦涩难懂。本文就我校医学概论中生物化学相关内容的学习状况进行了初步分析，并据此开展了一系列教学方法的改进。

作者李笑岩曲洪林金昌洙袁文丹孙旭红都鹏超柴勇

机构地区滨州医学院

出处《决策与信息》 2015年第35期133-133,共1页 Decision & Information

关键词非医学专业生物化学教学

参考文献1

1林亚珍.文理科生生理学课程学习能力分析[J].科教文汇,2014(36):81-83. 被引量：3
2王译伟,刘源,张燕军,郭建敏.《医用化学》教材实施情况分析[J].化学教育,2015,36(16):61-63. 被引量：1
3魏明贵.初中化学计算教学的问题与对策[J].化学教育,2016,37(5):28-31. 被引量：5
4董海燕,张红,刘重斌,邵慈慧,徐霞,泮磊.《生理学》课程文理科生学习效果评价——以湖州师范学院护理专业为例[J].湖州师范学院学报,2016,38(2):108-111. 被引量：4
5陈晓靓.探索高职卫生类院校医用化学教学新模式[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(24):32-33.
6李平,杜春蕾,王燕,崔凤侠.文理兼收护理学专业医用化学课程的改革[J].化学教育（中英文）,2018,39(18):60-62. 被引量：4
7高文强.中职护理专业医用化学基础教学现状和应对策略[J].广东职业技术教育与研究,2019(4):106-108. 被引量：2
8宁利敏,于光,陈美娟,郭军.医用化学教学案例库的多元化建设与应用[J].基础医学教育,2020,22(10):708-711. 被引量：1
9王必成,刘俊彪.护理学专业文理科生学习效果差异的研究[J].卫生职业教育,2022,40(13):83-85.
10许泗林,丁文娟,武小满,唐红,郭丽丽.医用化学教学现状分析及对策研究[J].产业与科技论坛,2023,22(9):169-170. 被引量：1

决策与信息

2015年第35期

内容加载中请稍等...