二级引证文献2
-
1张菁,宫晨,李定宇,李建军,吴颖星,杨曦,陈歆.CBE教学法联合多学科协作的教学模式在鼻咽癌临床教学中的应用[J].广西医学,2020,42(4):522-524. 被引量：7
-
2李冰洁,马平.高职医学检验技术专业生物化学实验教学改革与探索[J].智库时代,2020(27):209-210.
-
1吴允凯,解永岩.医学化学理论教学的延伸和拓展[J].安徽卫生职业技术学院学报,2006,5(5):74-75.
-
2范红艳.中职卫校化学教学中渗透医学知识的尝试[J].山西医学教育,2010(1):46-47.
-
3董宏博,刘立强,张伟萍,赵文秀.PBL教学法在基础医学化学教学中的实施[J].中国科技信息,2006(23):181-181.
-
4习霞,明亮.浅谈如何提高医用基础化学教学效果[J].交通医学,2003,17(4):469-470.
-
5陈惠敏.应用多媒体课件 优化化学教学模式[J].卫生职业教育,2004,22(20):36-37. 被引量：2
-
6党占涛.医用化学教学方法探究[J].中国医药指南,2012,10(7):304-305. 被引量：1
-
7丁芳芳.关于《药物化学》教学的几点探讨[J].科教导刊（电子版）,2014,0(33):50-50.
-
8李远红.问题教学法在化学教学中的应用策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(11):141-141.
-
9金昌洙,韩东日,金东虎.断层、影像解剖学教学模式的探讨与实践[J].解剖科学进展,2001,7(2):190-191. 被引量：15
-
10刘小宇,陈杰,徐建明.加强化学教学的趣味性 提高教学质量[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2002,4(2):112-112. 被引量：2
;
