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双语教学方案设计与组织实施探析——以自动控制理论课为例 被引量:2

Exploration on bilingual teaching design and implementation——for Automatic Control Theory
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摘要 为了探索研究双语教学的方法和模式,依据《自动控制理论》双语教学的特点,分别从教学大纲、教材、教学模式及多媒体课件等方面进行了双语教学的方案设计;从课前准备、课堂教学、课程考试与教学效果等方面探索了双语教学的实施,提出了有效提高双语教学质量的授课方法和措施。 In order to study the bilingual teaching method and mode,a general approach is proposed to design bilingual teaching for automatic control theory.According to the characteristics of bilingual teaching,the syllabus,teaching materials,teaching patterns and multimedia courseware must be reformed to match modern teaching requirement.By introducing preparation before class,classroom teaching,examination and teaching effect,the implement of bilingual teaching is discussed.Teaching practical experiment shows teaching result is effectively improved based on these methods and measures.
出处 《青海大学学报(自然科学版)》 2011年第1期106-108,共3页 Journal of Qinghai University(Natural Science)
基金 青海大学教学改革资助项目(KC-08-3-007)
关键词 双语教学 教学改革 自动控制理论 bilingual teaching teaching reform Automatic control theory
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参考文献4

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