《电机与拖动基础》双语教学方案探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要双语教学是当前高校教学改革和试点工作中的一个热门话题,同时也是我国高等教育的一个方向。本文就《电机与拖动基础》双语教学的实施方案进行了探讨,并结合教学经验总结了提高双语教学授课质量的有效方法和措施。

作者周亚丽

机构地区北京信息科技大学自动化学院

出处《科技信息》 2009年第24期I0020-I0021,共2页 Science & Technology Information

基金北京信息科技大学教学改革项目"自动化专业运动控制方向双语教学模式的探讨"

关键词教学改革双语教学电机与拖动

分类号 TM921-4 [电气工程—电力电子与电力传动] H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献4

1吴皓,马庆,王新艺.自动化专业双语教学的探索与实践[J].高等理科教育,2008(3):160-162. 被引量：6
2李莉平.高校双语课程探讨[J].云南财贸学院学报（社会科学版）,2008,23(1):143-144. 被引量：9
3王斌华.中外比较:双语教育的界定、属性与目的[J].教育发展研究,2005,25(6):49-53. 被引量：60
4康宜平编写,刘启新.电机与拖动基础[M]中国电力出版社,2005. 被引量：1

二级参考文献7

1岳昆,孔兵.浅谈“数据库设计及应用”双语教学的探索与实践[J].高等理科教育,2006(5):138-140. 被引量：3
2刘黎,马继刚,陈荣.积极开展双语教学大力培养高素质人才[J].高等理科教育,2005(5):51-55. 被引量：12
3陈延明.电力电子学采用双语教学探讨[J].广西师范学院学报（自然科学版）,2006,23(2):110-111. 被引量：4
4[6]严正国.当代教育学[M].北京:教育科学出版社,1999. 被引量：1
5范东生.如何看待今天英语的通用语地位－－为英语教学政策和教学策略提供背景分析[J].中小学外语教学,2002,25(10):1-5. 被引量：5
6苏秦,杨鹏,张陵.双语教学实施效果的调查与分析[J].中国大学教学,2002(10):34-35. 被引量：126
7钟启泉.“双语教学”之我见[J].全球教育展望,2003,32(2):5-7. 被引量：96

共引文献69

1董秀环,冯幼民.加强双语教学管理，保证课程建设质量——国际关系学院双语教学质量保障体系建设[J].高教探索,2007(S1):3-5. 被引量：5
2朱玉婷.护理专业双语教学的探讨[J].中国科教创新导刊,2008(31):115-115.
3杨丽君.添加型双语教育与缩减型双语教育之比较[J].文教资料,2007(11):70-72. 被引量：2
4姜婷仪,郑艳萍.以英语为外语语境下的渗入式双语教学研究[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2008,8(8):98-104. 被引量：3
5周开元.中国双语教育若干问题刍议[J].佳木斯教育学院学报,2013(8):30-31.
6董秀环.关于双语教学的思考[J].国际关系学院学报,2006(5):14-18. 被引量：6
7林永成.高校双语教学的几点认识与思考[J].中山大学学报论丛,2007,27(8):36-40. 被引量：13
8李秀娟.双语教学形式与师资配置问题研究[J].药学教育,2007,23(6):36-38. 被引量：2
9刘晶.关于香港中文大学双语教学的若干启示[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2008(1):124-125. 被引量：7
10孙兆豪,黄文艳.“计算机科学导论”双语教学的探讨和改革[J].计算机教育,2008(8):11-13. 被引量：7

同被引文献3

1DSP技术的最新发展及其应用现状[EB/OL].(2007-10-31).http://blog.chinaunix.net/u1/5031/showart_411646.html. 被引量：1
2冯玉昌,门洪,曹生现.《DSP原理及应用》课程教学改革的探索与实践[J].东北电力大学学报,2008,28(5):44-46. 被引量：11
3邢素霞,陈媛媛,孙梅,吴静珠.DSP原理与应用课程教学改革与实践[J].中国现代教育装备,2009(3):74-75. 被引量：7

引证文献1

1周亚丽.《DSP原理及应用》课程教学方案探索[J].科技信息,2010(29):22-23. 被引量：3

二级引证文献3

1曹志民,吕秀丽,韩建.DSP应用技术课程教学探索与实践[J].教育教学论坛,2013(30):242-243. 被引量：3
2马向华,王建华,夏乃洁,崔蕾蕾.电气类专业DSP原理及应用教学模式探索[J].中国现代教育装备,2014(9):45-47.
3潘俊涛,刘芳,牛勇,周春艳.民族院校DSP原理及应用课程教学改革浅析[J].中国教育技术装备,2015,0(22):118-120.

1双语天地[J].电源技术应用,2009,12(1):72-72.
2嘎布拉,萨如汗.关于提高大学蒙语授课质量的途径与方法[J].内蒙古社会科学（蒙文版）,2006(4):86-91.
3陆春妹.浅谈《电机与拖动基础》的学习方法[J].苏州市职业大学学报,2001,12(4):30-31.
4赵亮.高职教育电机与拖动技术课程教学探讨[J].电大理工,2017(1):31-32.
5孙莺.高级英语教与学探究[J].岱宗学刊（泰安教育学院学报）,2006(4):78-79.
6蔡小鋆.英语专业口译教学中培养跨文化交际意识的研究[J].茂名学院学报,2010,20(5):29-32.
7吴文进,李彦梅.基于MATLAB的《电机与拖动基础》课程教学[J].安庆师范学院学报（自然科学版）,2012,18(1):100-103. 被引量：6
8林向华.《电机与拖动基础》课程教学改革研究[J].科技视界,2011(34):53-54. 被引量：1
9牛绿原,刘增元.《电机与拖动基础》教学初步探讨[J].考试周刊,2008,0(51):224-224. 被引量：3
10张跃宏.《电机与拖动基础》课程教学改革的探索[J].湖南工业职业技术学院学报,2003,3(4):84-85. 被引量：3

科技信息

2009年第24期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《电机与拖动基础》双语教学方案探索被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献69

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《电机与拖动基础》双语教学方案探索 被引量：1

参考文献4

二级参考文献7

共引文献69

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

《电机与拖动基础》双语教学方案探索被引量：1