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提高医用化学教学质量的探讨
被引量：
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摘要
医用化学是医学院校学生的必修基础课,为后续课程的学习提供必需的理论知识。首先分析了目前医用化学的教学特点及现状,然后结合自身的教学经验,从提高教师素质、培养学生兴趣和改革教学内容等方面探讨了如何提高教学质量。
作者
杨小丽
机构地区
长治医学院药学系化学教研室
出处
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》
2011年第3期234-235,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
关键词
医用化学
教学方法
教学质量
分类号
R313 [医药卫生—基础医学]
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