任务驱动教学法在高职院校photoshop教学中的应用被引量：10

下载PDF

导出

摘要任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法 ,特别是在高等职业教育中,采用任务驱动教学法更能激发学生的学习兴趣,提高学生动手和实践的能力,满足社会对高素质技能型人才的需求。本文结合笔者在多年教学中的实践经验,总结出一套切实可行的教学方法 ,能够很好地发挥"任务驱动"教学法的最佳效能。

作者钱丽

机构地区浙江经济职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第11期263-263,262,共2页 Science & Technology Information

关键词任务驱动教学方法 PHOTOSHOP教学高职教育

分类号 TP317.4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

引文网络
相关文献

参考文献5

1何克抗.建构主义学习环境下的教学设计[J].北京师范大学出版社,1998. 被引量：1
2刘增厚.谈任务驱动教学模式[J].北京广播电视大学学报,2003(3):45-49. 被引量：65
3王少萍,徐湧.浅谈Photoshop课程的教学[J].济南教育学院学报,2004(2):62-63. 被引量：89
4李惠芳.实验环境中“任务驱动”教学模式的构建与实践[J].职业教育研究,2005(4):119-120. 被引量：38
5麦立庚.任务驱动教学模式在Photoshop软件教学中的应用[J].太原城市职业技术学院学报,2009(5):121-122. 被引量：2

二级参考文献3

1何克抗.建构主义学习环境下的教学设计,1998. 被引量：5
2张屹,祝智庭.建构主义理论指导下的信息化教育[J].电化教育研究,2002,23(1):19-23. 被引量：266
3李翠白,李芒.基于计算机的“教学设计”任务驱动式学习方法[J].中国电化教育,2001(12):9-13. 被引量：68

共引文献186

1赵珍珍.基于任务驱动的信息技术教学模式分析[J].电子技术（上海）,2021,50(11):136-137. 被引量：1
2孟爱丽.PhotoShop教学方法浅谈[J].科技信息,2008(26). 被引量：3
3王清政.模块化教学在网站设计与制作中的应用[J].科技资讯,2008,6(24). 被引量：2
4宋浩杰,王璐.浅谈PhotoShop课程教学方法[J].科技资讯,2007,5(3):152-107. 被引量：6
5宋浩杰,王璐.浅谈Photoshop课程教学方法[J].中国科教创新导刊,2007(1):14-14. 被引量：2
6范慧玲.关于计算机类课程教学方法的探讨[J].成功,2009(1):186-186.
7刘义红.“任务驱动”法在《编译原理》教学中的实践与探索[J].淮南师范学院学报,2005,7(3):31-32. 被引量：3
8金正民.任务驱动法在电力拖动实践教学中的尝试[J].大众科技,2006,8(2):41-42. 被引量：11
9易海胜.项目式教学法在《C语言程序设计》课程中的实践[J].武汉科技学院学报,2006,19(9):92-94. 被引量：11
10陈建新.任务驱动在计算机实训课中的实践与探索[J].邢台职业技术学院学报,2006,23(5):68-70. 被引量：21

同被引文献16

1刘增厚.谈任务驱动教学模式[J].北京广播电视大学学报,2003(3):45-49. 被引量：65
2李惠芳.实验环境中“任务驱动”教学模式的构建与实践[J].职业教育研究,2005(4):119-120. 被引量：38
3贺鑫.浅析任务驱动教学法在3ds max教学中的应用实践[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(11):51-52. 被引量：7
4何克抗.建构主义学习环境下的教学设计[M]北京:北京师范大学出版社,1998. 被引量：1
5佟玉洁.任务驱动教学法在高职《Photoshop》教学中的应用研究[D].山东师范大学2013 被引量：1
6罗德泉.以项目为核心的室内设计教学法--室内设计课程改革探索[J].天府新论,2008(B06):245-247. 被引量：15
7刘磊,李更新,王恩久.“任务驱动教学”法在高职会计电算化教学中的实践与探索[J].今日科苑,2009(9):152-152. 被引量：3
8李冉.任务驱动法在Authoreware教学中的应用[J].黑龙江科技信息,2009(32):176-176. 被引量：1
9陈春林,朱张青.基于CDIO教育理念的工程学科教育改革与实践[J].教育与现代化,2010(1):30-33. 被引量：136
10凌艺春,翟红云,黄飞.“以学生为中心”的行为授课模式的研究[J].教育与职业,2010(14):105-107. 被引量：3

引证文献10

1樊凌.基于CDIO的PhotoShop课程实训教学模式探索[J].中国电力教育,2011(10):137-138. 被引量：3
2钟林英.高职Photoshop课程的教学研究[J].软件导刊,2011,10(9):194-195. 被引量：5
3范瑞霞.任务驱动教学法在Photoshop教学中的应用[J].职业技术,2012(6):62-63. 被引量：1
4周媛媛.关于任务驱动和项目教学法下的建筑装饰设计教学改革与探索[J].消费导刊,2013(1):141-141. 被引量：3
5邵国红.Photoshop课程的教学研究与实践[J].计算机光盘软件与应用,2013,16(13):173-174.
6彭玮.任务驱动教学法在3ds max教学中的应用[J].科学中国人,2014(03S):123-123.
7彭玮.对《3DS MAX》课程的教学思考[J].江西建材,2014(11):265-265.
8彭玮.高职“教、学、练、做”一体化的教学模式在建筑效果图制作课程中的应用[J].中国科技投资,2014(A13):501-501.
9彭玮.任务驱动教学法与Photoshop软件的教学[J].中国科技投资,2014(A13):502-502.
10江杰冰.任务驱动教学法在中职《Photoshop》教学中的应用研究[J].电脑知识与技术（过刊）,2015,21(5X):117-118. 被引量：1

二级引证文献13

1黎晓凤.Photoshop图像处理课堂教学反思[J].现代商贸工业,2012,24(5):174-175. 被引量：1
2王莉,董春利.基于“车间组织”管理的高职院校实践教学改革[J].中国电力教育（中）,2012(8):96-97. 被引量：2
3王培恒.浅论任务驱动的教学法在Photoshop教学中的应用[J].电子测试,2013,24(3):211-212. 被引量：1
4李慧.Photoshop课程的教学研究与实践[J].决策与信息,2014(14):12-12. 被引量：1
5蔡狄坚.软件教学中技能与创造的平衡[J].艺术时尚,2014(4):278-278. 被引量：1
6郝广.高职建筑装饰设计课程项目化教学改革初探[J].中国校外教育,2014(7):142-142. 被引量：2
7董春利,王莉.“通信技术”专业实践教学模式的研究与探索[J].无线互联科技,2015,12(1):258-259.
8任丽坤.浅谈高职院校建筑装饰设计教程教学改革[J].黑龙江科技信息,2017(13):65-65.
9刘会珍.CDIO模式与高职Photoshop课程——以滁州职业技术学院电子商务专业为例[J].文教资料,2018(11):175-176. 被引量：1
10王亮.《Photoshop图像处理》课程教学效果的评价手段与实施[J].才智,2014,0(31):127-127.

1于莉.高等职业院校非计算机专业计算机基础教学[J].电脑编程技巧与维护,2014(8):147-148.
2刘世锋.高职高专Pagemaker课程教学探析[J].重庆工贸职业技术学院学报,2012(3):24-26.
3张萍.计算机基础教学方法和手段的改革[J].贵州工业大学学报（自然科学版）,2001,30(2):97-100. 被引量：8
4王颖,李为,吴克河.管理信息系统课程教学体系的研究[J].管理信息系统,1999(12):57-60. 被引量：7
5曲雷,肖二钢.《计算机文化基础》课程中的Office软件教学探索[J].科技创新导报,2011,8(8):197-197.
6黄秀丽.MATLAB在图像处理教学中的应用[J].无线互联科技,2014,11(1):212-212. 被引量：1
7潘惠勇,齐晖.PBL在《计算机文化基础》教学改革中的应用[J].林区教学,2012(2):68-69.
8邓有林.浅谈计算机维护维修课程的教学改革[J].中国科技纵横,2011(20):287-287.
9刘丽娜,王汝山,马桂英.“项目驱动”教学在《C语言程序设计》教学中的研究和应用[J].计算机光盘软件与应用,2014,17(18):202-203. 被引量：2
10李琳娜.操作系统课程教学改革研究[J].信息系统工程,2010,23(9):126-126. 被引量：7

科技信息

2010年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

任务驱动教学法在高职院校photoshop教学中的应用被引量：10

参考文献5

二级参考文献3

共引文献186

同被引文献16

引证文献10

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动教学法在高职院校photoshop教学中的应用 被引量：10

参考文献5

二级参考文献3

共引文献186

同被引文献16

引证文献10

二级引证文献13

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

任务驱动教学法在高职院校photoshop教学中的应用被引量：10