应对基础教育课程改革的高师教师教育课程改革被引量：2

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摘要作为基础教育教师培养主渠道的师范院校,必须坚持与基础教育对接,全方位推行教师教育课程改革,保持高师教师教育课程的进步性和实践性,确保教师教育课程改革正确的方向。

作者邓双喜

机构地区衡阳师范学院

出处《中国成人教育》北大核心 2010年第5期113-114,共2页 China Adult Education

基金湖南省教育厅"应对基础教育课程改革的高师教师教育课程建设研究与实践"(湘教通[2007]230号)项目研究成果之一

关键词基础教育教师教育课程改革

分类号 G652.3 [文化科学—教育学]

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