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注重回顾反思 促进有效学习
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摘要
学会对自己的学习活动进行反思和有效地自我调节.是智慧成熟的标志。学生获得数学知识是不断地向未知领域探索的过程.对自己的探索过程进行回顾与反思.也是学习活动的一个重要组成部分,是促进学习活动优质高效开展的重要途径。因此.教师在教学中应有意识地引导学生对自身的学习活动进行回顾与反思.从而培养学生反思的意识,使学生养成反思的习惯.提高学生反思的能力,进而使学生调整学习过程,改善学习策略.促进自主学习能力的提高。
作者
刘秀凤
机构地区
江苏姜堰市实验小学
出处
《小学教学研究》
2010年第3期50-51,共2页
关键词
有效学习
自主学习能力
引导学生
回顾与反思
学习活动
自我调节
数学知识
优质高效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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