农村幼儿教师继续教育问题及对策研究——以某市为例被引量：8

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摘要在农村教育的研究已成为国际上的一大研究热点的背景下,我国的农村幼儿教育也成了被追踪的热点。农村幼儿教师的素质直接影响着农村幼儿教育的质量,继续教育作为提高教师素质的有效途径也日益备受关注。本文以某市为例,就农村幼儿教师的继续教育中存在的问题及对策进行了探讨,以期促进农村幼儿教师继续教育工作的高校运行。

作者翟媛媛王福臣

机构地区淄博师范高等专科学校教育科学系

出处《继续教育研究》北大核心 2009年第7期27-28,共2页 Continuing Education Research

关键词农村幼儿教师继续教育对策

分类号 G615 [文化科学—学前教育学] G251.6 [文化科学—教育学]

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