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试论档案专业实验教师的素质被引量：2

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摘要试论档案专业实验教师的素质中国人民大学档案学院黄贵苏在档案专业教育中，为加强教学效果，提高学生实际工作能力，许多课程都有实验教学。实验教学的效果直接影响学生对专业知识的理解、吸收，以及对档案工作实践技能的掌握。在整个实验教学过程中，实验教师起着主导与...

作者黄贵苏

机构地区中国人民大学档案学院

出处《档案学通讯》 CSSCI 北大核心 1998年第3期59-61,共3页 Archives Science Bulletin

关键词档案专业实验教学教师素质职业道德

分类号 G270-4 [文化科学—档案学]

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档案学通讯

1998年第3期

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