摘要
在健美操教学中,运用运动处方教学模式对实验班学生进行了一学期的教育实验。旨在验证该模式对大学生健康促进的有效性。研究结果显示,运动处方教学模式对大学生健康具有积极的促进作用,实验班学生在身体素质、心理健康、社会健康及体育习惯等方面均好于对照班,且存在显著性差异。
In aerobics teaching, the author carded out a teaching experiment in a whole term by exercise prescription teaching mode. The aim of this paper is to have a validity check on the teaching mode promoting college students＇ health. The results show that exercise prescription teaching mode promotes college students＇ health actively; The experimental class is better than the compared class on physical fitness, mental health, social health, exercise habit, and the statistical results are different significantly.
出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2009年第2期96-98,共3页
Journal of Shenyang Sport University
基金
2007年度辽宁省社科联研究课题"高校大学生体质下降的因素与体育课程干预措施研究"子课题(2007lslktjyx-62)
2008年度沈阳工程学院教研重点课题"运动处方教学模式对大学生健康促进的研究"
关键词
健美操
运动处方
大学生
健康促进
aerobics
exercise prescription
college students
health promotion
