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对中药制剂分析教学模式改革的探索
被引量：
3
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摘要
目的为培养实践能力强的中医药创新人才，探索中药制剂分析教学模式的改革。方法课堂教学以学生为本。开展PBL；增加设计性实验，实施开放式实验教学；考核指标多样化，以“活”考“活”。结果在中药制剂分析教学中采用PBL与开发式实验教学相结合，收到满意的效果。结论PBL与开放式实验教学联合运用可加强学生创新能力的培养，提高教学效果。
作者
王术玲
曾元儿
机构地区
广州中医药大学中药学院
出处
《卫生职业教育》
2009年第2期9-10,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
中药制剂分析
教学模式
PBL
开放式实验教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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