摘要
"学习者自主"是一种新型教学理念、教学模式和学习模式。开展"学习者自主"教学模式,对我国英语教学以及其它学科的教学具有重要的理论意义和实践意义。本文首先简述"学习者自主"教学模式的内涵和特点,进而探讨外语教师在教学实践中开展"学习者自主"教学模式的方法、策略和途径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第12期189-190,共2页
China Adult Education
基金
山东省教育厅科研发展规划研究项目"大学英语课外网络自主学习平台的建设与利用研究"的阶段性研究成果之一
项目编号:SO7YC10
