提高组织学实验教学质量的方法被引量：1

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摘要实验教学是组织学教学的重要组成部分。就如何提高组织学实验教学质量,本文从教师的职业道德素养、教师的备课训练和教学方法的改进三个方面进行了实践与探讨。

作者贾琴贺新红张德兴伍思琪吴燕明吴爽张玉英

机构地区广东药学院基础学院

出处《解剖学研究》 CAS 2008年第3期235-236,共2页 Anatomy Research

基金广东药学院教学研究资助项目(2007)

关键词组织学实验教学质量

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解剖学研究

2008年第3期

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