PBL教学法在骨科教学查房中的应用被引量：3

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摘要 PBL(Problem-Based Learning)教学法是目前国内外医学教育的重要教学方法,通过在骨科教学查房中应用PBL教学法,充分发挥教学查房的作用以及PBL教学法的优势,以问题为中心,以学生为主体,调动学生的主动性和积极性,激发他们的学习兴趣,提高临床思维能力,培养学生的实际工作能力。

作者刘瑞王跃文杨勇赵建民张国梁吉浩宇

机构地区内蒙古医学院附属医院骨科

出处《内蒙古医科大学学报》 2009年第S1期52-54,共3页 Journal of Inner Mongolia Medical University

基金内蒙古自治区高等教育科学"十一五"规划课题(NGJGH08083)

关键词 PBL 骨科教学

分类号 R68-4 [医药卫生—骨科学]

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