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数学分析课程教学改革的实践
被引量：
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摘要
数学分析课程的教学现状进行调查和分析,然后结合自身的教学实践,在教育理念、课程内容、教学方法以及教学手段等方面提出一系列的改革措施,以达到培养素质人才的要求。
作者
陈涛
机构地区
陕西理工学院数学系
出处
《大庆师范学院学报》
2007年第5期132-134,共3页
Journal of Daqing Normal University
关键词
数学分析
教学改革
素质教育
教学理念
分类号
O17 [理学—数学]
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